تعليم

أنواع الذكاء الثمانية.

نبذة.

لماذا يكون بعض الأطفال أفضل في الرياضة ، والبعض الآخر أفضل في الرياضيات ، والبعض الآخر أفضل في الرسم أو القراءة أو العزف على آلة موسيقية؟ تبدو الإجابة بسيطة ومليئة بالمعنى: لأن لكل طفل دوافعه ومواهبه الخاصة ، والتي ينميها هو أو هي وفقاً لسرعته الخاصة وبطريقة تختلف عن الآخرين.

كل طفل يتطور وفقاً لاحتياجاته الخاصة. وبالتالي ، فإن الطفل الذي لا يبدي اهتماماً باللغة ، على سبيل المثال ، قد يكون لديه قدرة كبيرة في مجال الرياضيات والذكاء المكاني.

تعريف الذكاء.

هو القدرة على التعلم واستخدام وإنتاج حلول جديدة مما يتم تعلمه ، وهو القدرة على التفكير والعقل والتساؤل واستخلاص النتائج. إذن ، ما هي نظرية الذكاء المتعدد؟ دعونا نرى واحداً تلو الآخر:

بالنظر إلى أن الذكاء مفهوم واسع جداً ، نحتاج إلى مقاربته من أكثر من منظور واحد من أجل فهم معناه بشكل كامل.على سبيل المثال ، يرتبط الذكاء ارتباطاً مباشراً بالقدرة على التعلم. ومع ذلك ، فإن تعريف الذكاء على أنه مجرد قدرة على التعلم قد يكون مضللاً. على سبيل المثال ، هناك العديد من الأشخاص الذين يعانون من الرياضيات ولكنهم يتفوقون في الموسيقى ، لذلك قد لا يكون شرح قدراتهم التعليمية بهذه البساطة.

ما هي نظرية الذكاء المتعدد؟

نظرية الذكاء المتعدد: هي طريقة طورها عالم النفس الأمريكي هوارد جاردنر ، الذي يجري بحثاً علمياً حول حساسية الذكاء في جامعة هارفارد.

تفترض نظرية الذكاءات المتعددة أن الذكاء واحد فقط ، وهناك أطر ذهنية تشير إلى أن كل ذكاء مهيمن ديناميكي ويمكن تحسينه.

تنقسم الذكاءات المتعددة إلى فئات فرعية داخل نفسها (أنواع الذكاء). ينقسم الذكاء البشري إلى 8 فئات فرعية تمثل أنواعاً مختلفة من الذكاء والتي تشير إلى أين يمكن للناس استخدام ذكائهم بشكل أكثر فعالية. – تستمر التحقيقات في الفئة الفرعية التاسعة.

ثمانية أنواع من الذكاء.

يحدد البحث الذي تم إجراؤه وجود مناطق في الدماغ البشري تتوافق مع فضاءات معرفية معينة ، وكلها متميزة ومستقلة نسبيًا عن بعضها البعض.

فيما يلي الأنواع الثمانية للذكاء التي تم شرحها واحدة تلو الأخرى.

١. الذكاء المنطقي الرياضي.

قدرتهم على حل المشكلات مدهشة للغاية وغالباً ما ترتبط بنوع من الذكاء غير اللفظي ، أي يمكنهم معرفة الإجابة على مشكلة معينة قبل أن يلفظوها بوقت طويل.

الأطفال الذين يتمتعون بهذا النوع من الذكاء يجيدون حل الألغاز أو ألعاب الدماغ ، والتمارين المنطقية ، والعد أو إجراء العمليات الحسابية ، ومشكلات الكمبيوتر ، وممارسة الألعاب الإستراتيجية.

٢. الذكاء اللغوي.

الأطفال الذين يتمتعون بهذا النوع من الذكاء ماهرون ولديهم تفضيلات لأنشطة مثل القراءة والتحدث ورواية القصص والنكات وكتابة القصائد وتعلم اللغات ولعب ألعاب الكلمات.

٣. الذكاء المكانيكي.

يُظهر هذا النوع من الذكاء أنماطاً تثبت قدرة الطفل على التفكير في ثلاثة أبعاد. الأشخاص الذين يطورون الذكاء المكاني جيدون في حل المشكلات المكانية مثل الرسم والتلوين أو قراءة الخرائط أو النظر إلى الصور أو حل المتاهات أو ممارسة ألعاب البناء.

٤. الذكاء الموسيقي .

انه نموذجي للأطفال ذوي القدرة الفطرية على تعلم الأصوات المختلفة ، والتي تترجم إلى قدرة كبيرة على الغناء ، والاستماع إلى الموسيقى ، والعزف على الآلات ، وتأليف الأغاني ، والاستمتاع بالحفلات الموسيقية واتباع الإيقاعات المختلفة. قد يلاحظ هذا النوع من الذكاء الملاحظات غير الرسمية التي لا يلاحظها الآخرون ويمكنهم بسهولة حفظ الأغاني والنغمات.

٥. الذكاء الجسدي الحركي.

إنها القدرة على استخدام الجسد كله في التعبير عن الأفكار والمشاعر ، وإمكانية استخدام اليدين لتحويل العناصر.

الأطفال الذين يظهرون ذكاء حركي جيدون في الرقص والتمثيل وتقليد الإيماءات أو التعبيرات وممارسة الرياضة والجري والحركة والقفز.

٦. ذكاء شخصي .

إنه يميز أولئك الذين يعرفون أنفسهم أفضل. يحب هؤلاء الأطفال العمل بشكل مستقل وتحديد الأهداف والتركيز على تحقيقها وفهم مشاعرهم ومعرفة نقاط قوتهم وضعفهم.

٧. ذكاء الشخصية.

على عكس الذكاء الشخصي ، من الشائع بين الأطفال الذين يجيدون التحدث ، والعمل في فرق ، ومساعدة الآخرين ، والتوسط في النزاعات ، ومقابلة أشخاص جدد.

٨. الذكاء الطبيعي.

تتعلق بجاذبية البيئة والنباتات والحيوانات. يتمتع الأشخاص الذين يتمتعون بهذا النوع من الذكاء بالقيام بأنشطة مثل التخييم والمشي لمسافات طويلة ورعاية الحيوانات والتعلم عن الطبيعة وإعادة التدوير والاهتمام بالبيئة.

المراجع :

The eight types of intelligence”, www.iberostar.com

“MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY AND TYPES OF MULTIPLE INTELLIGENCE”, www.mentalup.co

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى